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提升生物课堂中教学机智的对策

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摘要 教学机智是教师教育教学能力的重要表现,在教学活动中正确地运用教学机智理论,能够帮助教师实现更好的教学效果。本文探索了新课改背景下生物课程教学推广机智教学策略的必要性,并对其在生物教学中的运用方法做出了初步的探索。
作者 滕爱萍
出处 《求知导刊》 2015年第10期109-109,共1页
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