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提升生物课堂中教学机智的对策
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摘要
教学机智是教师教育教学能力的重要表现,在教学活动中正确地运用教学机智理论,能够帮助教师实现更好的教学效果。本文探索了新课改背景下生物课程教学推广机智教学策略的必要性,并对其在生物教学中的运用方法做出了初步的探索。
作者
滕爱萍
机构地区
广西壮族自治区南宁市三塘镇四塘中学
出处
《求知导刊》
2015年第10期109-109,共1页
关键词
机智教学
策略
生物教学
分类号
Q-4 [生物学]
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