从多元智能角度谈小学口语交际课的教学

多元智能理论注重整体性,强调差异性,突出实践性,重视开发性。而口语交际课也不单纯是训练人际交往能力,它还包含了多元智能的其他方面。利用多元智能理论来组织口语交际教学,能给现在的口语交际教学提供可贵的启示。