“大我”融“小我”，提升团队协作能力

关心集体，具有团队意识，是学生品质素养的重要方面，也是学校德育工作的重点。唯有心中有他人、有集体，才能和谐人际关系，推进个人素养和能力的提升，也是未来竞争的个体能够获得生存与发展的基本要求。在小学德育工作中对学生加强集体意识、合作意识和团队精神的培养，能使他们终身受益。