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分组合作学习在小学语文高效课堂教学中的应用研究
被引量:
15
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摘要
为实现新课程模式下的预期目标,结合自身的教学体会,采用分组合作的教学方法,将小学生划分为多个小组,由各小组之间相互辩论,相互提问题、相互解答,这样不仅有助于充分激发小学生的学习积极性及兴趣,而且还能够提高小学生的学习效率,有利于小学生未来更好的发展。就小学语文分组合作教学相关内容进行全面概述。
作者
朱艳茹
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇龙封台完全小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第6期63-63,共1页
关键词
新课程
小组合作学习
小学语文
高效课程
教学应用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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