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分组合作学习在小学语文高效课堂教学中的应用研究 被引量:15

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摘要 为实现新课程模式下的预期目标,结合自身的教学体会,采用分组合作的教学方法,将小学生划分为多个小组,由各小组之间相互辩论,相互提问题、相互解答,这样不仅有助于充分激发小学生的学习积极性及兴趣,而且还能够提高小学生的学习效率,有利于小学生未来更好的发展。就小学语文分组合作教学相关内容进行全面概述。
作者 朱艳茹
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第6期63-63,共1页
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参考文献5

二级参考文献2

共引文献38

同被引文献28

引证文献15

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