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有关小学语文新课导入艺术的探讨 被引量:1

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摘要 新颖的新课导入能诱发学生学习的兴趣和热情,有利于提高整堂课的教学效果。因此,教师要根据学生的认知特点、课程内容的需要以及自身的教学风格等,设计恰当的导入模式,有效激发学生的求知欲。
作者 张丽霞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第6期93-93,共1页
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