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新课程背景下高中地理开放式教学模式构建研究
被引量：
1
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摘要
随着新课程改革的进行,高中地理课堂也应进行相应变革。在目前的地理教学中,教师应迅速进行角色转化,积极给学生营造一个良好的教学环境,促使学生在新课改理念的指引下,实现素质教育的学习目标。
作者
翟芳慧
机构地区
山东省济宁市泗水县第二中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2015年第6期94-94,共1页
关键词
素质教育
课程改革
开放式教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（中旬）
2015年 第6期
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