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高中历史阶段性复习“四步法”

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摘要 高考文综中历史学科占有重要地位。在教学中除了注重课堂教学新授课之外,复习课往往被教师忽视。高中历史的复习,很多教师大多是简单地重复,或者大量一做题、讲题,这种做法往往效果低,浪费时间。就如何进行高中历史课程复习,进行了分析探讨。
作者 张海强
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第6期102-102,共1页
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