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高中历史阶段性复习“四步法”
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摘要
高考文综中历史学科占有重要地位。在教学中除了注重课堂教学新授课之外,复习课往往被教师忽视。高中历史的复习,很多教师大多是简单地重复,或者大量一做题、讲题,这种做法往往效果低,浪费时间。就如何进行高中历史课程复习,进行了分析探讨。
作者
张海强
机构地区
河北省唐山市乐亭县新寨高级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第6期102-102,共1页
关键词
高中历史
复习
“四步法”
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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