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低年级如何进行说话、写话训练

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摘要 低年级说话和写话的训练,要采取多种办法激发学生的写话兴趣。结合语文实践活动课,把课内课外知识结合起来,开展抄写背诵句子进行积累,关键是加强教师的指导,使学生的说话写话达到质的飞跃。在课堂内多积累,在情境中、在朗读中、在富含美好的语句中以及修辞中,进行多角度、多层次的训练。
作者 杨艳玲
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第6期131-131,共1页
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