结合化学学科特点,实施素质教育

素质,原是心理学概念,原含义是指生理学上的神经系统和感觉器官上的先天特点。素质教育,是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教学模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体心理素质等发面。在课堂教学中,素质教育的目的是发展学生智力,培养学生的各种能力,重在发展两字。在化学课堂上,不仅要求学生动口、动手、动脑,还要求师生形成"共振",要求教师的思维和学生思路同步进行。