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小学体育教学方案的优化
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摘要
为了满足现阶段小学体育教学的需要,提升小学生学习兴趣是必要的,从而奠定学生一生的体育练习基础,这是当下学校体育课堂教学的重要体现,是小学教育课程的重要应用部分,以此促进小学生的身心整体发展。在小学体育教学过程中,学生具备爱好体育的兴趣,就可以取得更高效率的体育教学效果。在体育教学中,进行情感的强调是必要的,从而对小学生兴趣及其创造能力的培养,对学生体育锻炼的兴趣及其爱好进行指导,这需要进行传统教学方法的更新,保证积极有效的教学情境的创设,保证小学生自觉进行体育锻炼,使学生终身受益。
作者
李健
机构地区
青岛宜阳路小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第6期160-160,共1页
关键词
体育教学
教学方案
优化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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