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北京东城区将在中小学创建“学院制”培养模式
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摘要
近日从北京市东城区教育综合改革推进部署会获悉,为搭建人才整体贯通、个性多样、可选择可持续发展的人才培养体系,东城区教委提出“学院制”这一创新、实践素质教育的人才培养模式。
作者
靳晓燕
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2015年第5期24-24,共1页
Jiangxi Education
关键词
人才培养模式
北京东城区
学院制
中小学
人才培养体系
教育综合改革
北京市东城区
可持续发展
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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