文言语感自幼始,经典美文伴成长——关于小学生文言文语感的培养

古文是我国优秀文化的起源与精髓,古文功底又成为一个人文化修养的重要体现。然而,在当前教育环境下古文教学并没有得到充分的重视,尤其在小学阶段,各版本的教材都只是从三四年级开始,每册安排一两篇文言文寓言故事。学生在小学阶段只接触了不到十篇文言文,甚至更少。