提高小学作文教学效果的方法

小学生由于汉字和语言表达认知水平的局限，部分学生害怕作文，如何解决这一问题，笔者从“先说后写，循循善诱”“培养兴趣，鼓励创新”“强调基础，教会技巧”“丰富活力，意在提高”四个方面谈作文教学之反思。