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阅读教学有效性的提高方法
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摘要
阅读,对于学生来说是一种灵活的学习方式,能够拓展学生的思维,将课本中的知识融会贯通。学生通过阅读很容易沉浸在课文当中,如同赋予了课文生命一般,能够充分激发学生学习和探索的兴趣。所以在阅读教学当中,“读”才是贯穿整个教学过程的根本。不过,这里所说的读不是指在一堂课上指示学生多读几遍,而是基于新课改的理念和标准提高教学质量所设定的新型教学方式。良好的阅读能够有效地拓展学生的思维,随着新课改的实行,如何提高阅读教学的有效性是如今小学语文教师们普遍思考的问题。
作者
阚梅
机构地区
安徽省亳州市涡阳县梁岭小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第5期72-72,共1页
Jiangxi Education
关键词
阅读教学
教学有效性
学习方式
融会贯通
教学过程
教学方式
教学质量
语文教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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