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区域游戏融入地方文化资源的实践
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”游戏是儿童的生命,是儿童的基本活动。把幼儿喜闻乐见的、有教育价值的地方文化资源和区域游戏活动结合在一起,能激发幼儿在情感上的认同,有助于推动幼儿自主探索行为的发生和发展,还幼儿一个快乐、本真、健康、和谐的童年。
作者
赵秀敏
机构地区
江苏省海安县第二实验幼儿园
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第5期96-96,共1页
Jiangxi Education
关键词
地方文化资源
区域游戏
《幼儿园教育指导纲要》
实践
社会资源
游戏活动
教育价值
祖国
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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