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探究性学习在初中英语教学中的应用
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摘要
在新课程教学中,教师必须转变观念,积极引导学生进行自主、合作、探究的方式进行学习。只有采用科学的教学方式,激发学生学习兴趣,发挥学习的主动性、创造性,才能提高学生学习的效率。在英语课堂上,开展探究性学习,给学生构建一个开放、自由的学习环境,对于促进其形成积极的学习态度,培养创新精神和实践能力有着重要的作用。本文从开展探究学习的必要性、开展探究学习的方法和策略及值得思考的问题进行阐述。
作者
马选富
机构地区
贵州省威宁县黑石头第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第11期7-8,共2页
关键词
探究性学习
初中英语教学
引导学生
应用
探究学习
新课程教学
教学方式
学习兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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试题与研究(教学论坛)
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