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浅谈农村初中英语的环境创设
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摘要
农村中学英语环境创设的形式应该是灵活多样的,需要英语教师的不断更新和创造,设置良好的教育教学环境,可以激发学生学习英语的热情,拓宽学生学习知识、发展能力的途径。
作者
叶丽萍
机构地区
广西柳江县穿山二中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第11期39-39,共1页
关键词
英语环境
农村
环境创设
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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