打破常规变中出奇——初探高中文言文创新教学的策略

《语文新课程标准》指出：“中学语文教学在发展学生语言能力的同时，更要发展学生的思维能力，激发学生想象力和创造潜能。”因此在文言文阅读教学中，如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，提高学生的学习能力成了我们每个语文教师应该思考的问题。本文就针对这一问题来谈谈自己几点粗浅的做法：一是转变教学思路，寓教于乐；二是突显人文情感，寓情于学；三是培养创新意识，发挥想象。力求通过以上三个层面，能在文言文教学中打破常规，创新教学，有效地培养学生的创新意识，提高学生学习文言文的能力。