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试论传热学教材内容与其教学目标的一致性
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摘要
从我国、美国及原苏联关于“传热学”教材的发展模式及特色比较出发,结合长期教学实践和面向当今市场经济需要人才的培养特点,提出了对“传热学”教材内容改革及教学方法的一些观点和意见。
作者
刘晓红
机构地区
广州航海高等专科学校轮机系
出处
《广州航海高等专科学校学报》
1994年第1期51-53,共3页
Journal of Guangzhou Maritime College
关键词
传热学
教材
内容
教学目标
一致性
分类号
TK124-43 [动力工程及工程热物理—工程热物理]
G642.33 [文化科学—高等教育学]
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