期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文朗读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学中最常用的教学方法就是朗读教学,它是通过朗读的方式对学生进行的一种语文教学。声情并茂的朗读能使学生更好地理解文章,有益于学生语言的发展,能促进学生表达能力的提高。在进行教学改革的今天,我们应重视朗读数学。
作者
郭丽君
机构地区
河北省元氏县槐阳中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第8期40-40,共1页
Learning weekly
关键词
朗读教学
作用
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
颜秀峰.
谈优化小学语文朗读教学[J]
.教育教学论坛,2011(19):91-91.
被引量:2
2
安磊.
提高朗读教学水平的技巧[J]
.小学时代(教育研究),2011(8):69-69.
被引量:5
共引文献
4
1
崔刚强.
小学语文朗读教学存在的问题及对策探究[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(8):84-85.
被引量:1
2
成立村.
有声有色有趣 培养听说读写能力[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(9):198-198.
被引量:1
3
龚淑侠.
小学语文朗读教学思考[J]
.科学中国人,2016(9Z).
4
文海琳.
小学语文朗读教学的有效实施[J]
.新课程(小学),2017,0(5):177-177.
1
马玉琼.
如何发展幼儿的语言能力[J]
.考试周刊,2011(61):230-231.
2
段瑞霞.
浅议阅读教学中的思维训练[J]
.考试(教研版),2009(8):39-39.
3
张秀花.
训练数学语言,发展数学思维[J]
.小学数学教师,2007(11):63-65.
4
陈淑珍.
学前教育中幼儿语言能力的培养[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(1):126-126.
5
李波.
以“听说读写”促进学生的语言积累[J]
.考试周刊,2012(49):37-38.
6
杨红杰.
从说到写 快乐作文[J]
.祖国(教育版),2014(4):377-378.
7
赵莹.
农村小班幼儿倾听能力培养的实践[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(5):166-166.
8
谢红.
提高幼儿语言表达能力[J]
.环球市场信息导报(理论),2014,0(12):118-118.
9
肖春梅.
浅谈如何培养幼儿的语言能力[J]
.大观周刊,2012(49):212-212.
10
顾利.
浅谈小学数学教学中学生数学语言的发展[J]
.情感读本,2016,0(3):99-99.
学周刊(中旬)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部