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试论中学数学课中学生素养提升的四种方法
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摘要
中学数学课程随着内容的增加,难度也有所加深,这让许多学生无所适从。作为数学教师,我们应从培养学生的素养入手,不仅要转变传统的教学模式,还应该帮助学生形成数学思想,加强学生学习方法的锻炼,让学生成为课堂的主人。
作者
金勤平
机构地区
河北省宁晋县唐邱中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第8期47-47,共1页
Learning weekly
关键词
中学数学
课堂教学
数学素养
能力提升
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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