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重视识字教学,提高识字效率
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摘要
小学语文课程标准指出:"识字、写字是小学生阅读和写作的基础,同时也是小学语文低年级的教学重点。"识字教学效果的好坏将直接影响到小学语文教学的速度和质量,对提高小学语文教学效果十分重要。
作者
曲耀辉
机构地区
河北省巨鹿县王六村校区洪水口小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第8期135-135,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
识字教学
速度
质量
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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