期刊文献+

翻转的英语课堂 激烈的思维碰撞

下载PDF
导出
摘要 翻转课堂教学模式利用现代网络技术和资源重构教学很好地实现了学生随时随个性化学习。这种教学模式给初中英语教学带来了很大的冲击,引发了学生的激烈思维碰撞,也对教师提出了新的要求,值得我们重视和思考。
作者 王彩云
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第8期173-173,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部