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浅谈提高初中地理教学有效性的方法
被引量:
2
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摘要
初中地理教材的内容相对高中的地理教材而言更加生活化,更有趣味性。但随着教学的改革,初中地理教学的地位已经有所下降,学生的学习积极性也随之降低。怎样从教学的实际出发提高初中地理教学的有效性,结合实际开展教学让学生找到解决学习中遇到的问题的突破口,使得学生能够将课本知识转化为实际能力,本文通过举例、阐述等方法进行了一些地理教学的有效性方面的浅析。
作者
包顺喜
机构地区
甘肃省宕昌县哈达铺中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期32-32,共1页
Learning Weekly
关键词
初中地理
地理教学
有效性
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
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