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略谈生物课堂教学设计
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摘要
本文开篇解读了教案和教学设计的差别,之后对教学设计的方法进行了诠释,随后又分析了试行教学设计方案并对方案进行评价的意义。
作者
曹艳亮
机构地区
河北省蠡县中学
出处
《学周刊（下旬）》
2015年第9期129-129,共1页
Learning Weekly
关键词
生物课堂
教案
教学设计
教学目标
教学过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊（下旬）
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