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立足农村情景 抒发习作个性

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摘要 抓住农村学生的生活实际,立足农村情景,引导学生通过观察身边的人事物景,思考身边的所看所见,通过提升自己的观察、思考、运用的学以致用的技巧,突出个性表达,提升写作能力。
作者 苏冬梅
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第9期168-168,共1页 Learning Weekly
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