在情境创设中引发情感共鸣

《语文新课程标准》明确指出,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。文章不是无情物,它是作者表达情思,抒发情感的载体。刘勰在《文心雕龙》中曾指出：＂夫缀文者情动而辞发,观文者披文而入情。＂作者通过文字将所要抒发的情感具象化,因此,如何引起学生与作者在情感上的共鸣便是教学中的一个重要环节。