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浅谈初中语文教学中人文精神的培养
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摘要
本文以初中语文学科教学为立足点,阐述了目前语文学科教学中人文精神缺失的现状,同时论述了语文学科渗透和培养人文精神的重要性,最后对如何在语文学科的教学活动中进行人文性培养的途径作具体的论述。
作者
马兰满
机构地区
河北省南宫市垂杨中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期199-199,共1页
Learning Weekly
关键词
语文
人文性
现状
途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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