期刊文献+

关注课堂新生成 展现课堂之精彩

下载PDF
导出
摘要 在实施新课改、倡导高效精品课堂的今天,"动态生成"是新课程倡导的一个重要教学理念,是体现教师驾驭课堂能力的一项指标,是衡量教师面对课堂偶发事件应急能力与智慧的一个标准,更是评价教师综合素质的一个重要条件。
作者 刘惠霞
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第9期204-204,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1“动态生成”孕育课堂新生命.源于中小学教育网.
  • 2李秀玲.动态生成,成就精彩课堂.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部