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小学科学情趣实验初探
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摘要
一、小学科学实验教学现状 科学实验课是一门以实验为基础的自然学科,在教学实践中,我们发现科学实验课堂逐渐暴露出不少问题,这让很多教师对科学实验课堂是爱恨有加。首先,学生对科学实验课不重视,压根就没有将实验室当成主要课堂,只是来玩玩而已。
作者
王树铭
叶科俊
机构地区
盱眙县旧铺实验小学
出处
《小学科学》
2015年第6期1-1,共1页
Science
关键词
小学科学
实验教学现状
实验课堂
学习动机
学习情感
科学学习
虚假繁荣
空气枪
科学探究活动
学习态度
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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