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培养仁爱之心 培育正当行为 引导入情入境

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摘要 2011年版《语文课程标准》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。"该标准深刻全面地体现了在小学语文教学中融入人文价值的重要性。小学语文教学中融入人文价值所涉及的内容相当广泛,在日常的教学活动中我尝试采取以下三个方面的策略,进而达到该标准的预期目的。
作者 陈忠孝
出处 《小学科学》 2015年第6期32-32,共1页 Science
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