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刍议教学中审美教育的渗透
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摘要
语文学科是学习其他学科的基础,是具有较强的思想性和人文性的学科。在语文作文教学中不仅要提高学生的汉语言能力,还要加强审美教学,提升学生的审美能力。语文作文教学为了符合时代的发展要求,则必须与小学的审美能力培养教育结合起来,提高学生的全面素质。教师在语文作文课堂上渗透审美教育,在提高学生的学习积极性、陶冶学生情操以及培养学生观察力、想象力、创造力和思考力等方面发挥着重要的作用。
作者
吴国华
机构地区
苏州市吴江区震泽实验小学
出处
《小学科学》
2015年第6期40-40,共1页
Science
关键词
语文作文
语言能力
文学科
教学情境
审美教学
思考力
教学任务
角色扮演
语言教学
小学语文课堂
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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