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“学导式课堂”学生体验学习的实践与思考
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摘要
体验是指学生通过自身的经历和实践,来认识周围的事物,获得知识和能力的过程。语文教学中的体验,则是学生以教材为载体,在教师引导点拨下,自主参与的一种阅读实践活动。2011版《语文课程标准》强调阅读要"注重学生的情感体验","珍视学生独特的体验"。
作者
王建刚
王红艳
机构地区
灌南县孟兴庄镇中心小学
出处
《小学科学》
2015年第6期75-75,共1页
Science
关键词
体验学习
阅读实践
学习过程
学导
自主学习
儿童心理学家
主体性发展
小组讨论
认识主体
课程标准
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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