《认识11～20各数》教学设计

【教材简析】 本课教学内容是在学生认识了10以内的数,并已经积累一些认数经验的基础上,通过数数、读数等活动,认识计数单位＂一（个）＂＂十＂,初步理解＂10个一是一个十＂,直观感知11-20各数的意义、顺序和大小。