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小学数学“立美”教学模式初探

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摘要 我们在立美教育理念下构建了如下数学课堂教学模式:复习铺垫,展开审美想象——赏美创设情境,诱发审美注意——启美探究发现。
作者 谭习龙
出处 《小学科学》 2015年第6期102-103,共2页 Science
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