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幼儿园“调皮”幼儿的观察与分析
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摘要
在幼儿园的班级里,不难发现,或多或少有那么几个所谓的"调皮"儿童,这些"调皮"孩子的问题行为很多:常常表现出霸道、攻击性强等特点,常与同伴发生冲突;过分好动;乱发脾气;损坏东西等。上课时,注意力常常不能很好地集中,做小动作、随便说话;喜欢"恶作剧",有时会影响老师正常的教学活动。
作者
倪燕
机构地区
常州市怀德苑幼儿园
出处
《小学科学》
2015年第6期176-176,共1页
Science
关键词
师幼关系
教学活动
同伴关系
问题行为
行为表现
个案研究
教养态度
家长教育
教育建议
教育策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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