激起学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性

在实施新课程的过程中,为了提高课堂教学的有效性,教师应尊重学生的人格,把自己当作学生的学习伙伴、合作者和引导者。该文指出激起学生的学习兴趣可以通过以下四个途径进行：一是创设民主和谐的学习氛围;二是激起质疑问难的欲望;三是提倡合作学习;四是巧妙创设问题情境。