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大生德育:种下共生的基因——南通高等师范学校附属小学大生德育文化探寻

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摘要传承张謇先生"大生"哲学思想,高师附小以德育的文化自觉为指导,以"共生"为思想核心,建构"大生德育"体系,探索其内涵、原则与范畴,提升学校德育品位。

作者帅宁华

机构地区南通高等师范学校附属小学

出处《中小学德育》 2015年第6期40-43,共4页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词文化自觉大生大生德育共生

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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中小学德育

2015年第6期

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