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小学数学课堂教学中如何培养学生的倾听素养

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摘要 如今的课堂表面上热热闹闹,但热闹的背后是随意和低效,学生间的交流更多是个表述的过程而非倾听的过程,这使学习的效果大打折扣。在课堂中养成良好的倾听习惯,是学生学好数学的重要前提。新《数学课程标准》明确指出:"要使学生学会倾听。"那么,在小学数学课堂教学中如何对学生进行听的素养的培养呢?可以从以下几个方面着手。
作者 王丽
出处 《教师》 2015年第19期55-55,共1页 Teacher
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