浅谈小学英语课堂情境的创设

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摘要＂语言总是在一定的情境中使用的。如果学生能在相对完整的、真实的情境中接触、体验、理解和学习语言的意义和用法,也能更好地掌握语言的形式。＂作为教师,在英语教学中应创设较真实的语言环境或模拟情境,充分利用生动、形象、逼真的意境,使学生产生身临其境的感觉,利用情境中传递的信息和语言材料,激发学生用英语表达思想感情的欲望,从而培养学生英语理解和表达的能力,

作者罗辰辰

机构地区山东省德州市天衢东路小学

出处《教师》 2015年第19期56-56,93,共2页 Teacher

关键词小学英语英语表达学习语言情境创设模拟情境课堂情境 TEACHER STUDENT 单调乏味教学任务

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2015年第19期

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