初中数学教学中数学思想方法的渗透探究被引量：3

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摘要初中是教育的基础阶段,对于学生的成长具有重要作用。数学是初中教学中的主要学科,因此如何培养与发展学生的数学能力是实际教学中研究的重要问题。本文针对传统初中数学教学中大多教师重传授知识而轻教授思想方法的问题,并结合课堂教学实践,着重从化归、数形结合以及函数与方程这三种常用数学思想方法在初中数学教学中的渗透进行探究,以期提升初中数学的教学质量并增强学生的数学思维与能力。数学思想是数学的本质,

作者王永江

机构地区甘肃省陇南市武都区滨江中学

出处《教师》 2015年第19期61-61,共1页 Teacher

关键词初中数学教学数学思想方法数形结合化归初中教学三种常主要学科有理数除法课堂教学教学质量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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