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浅谈新课标下信息技术课堂教学的管理
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摘要
伴随着信息技术教育的普及,新课程改革的进一步深化,信息技术学科也正以其独特的学科魅力深受广大学生喜爱。然而当我们揭开这层"喜爱之纱"后,听到的、见到的、经历的则更多是信息技术教师对信息技术课堂管理的无奈与力不从心。实施有效的课堂管理,教师是关键中的关键。要改变信息技术课堂教学无奈、无序的局面,必须从教师这个关键点入手。
作者
陈美娟
机构地区
江苏省清河中学
出处
《教师》
2015年第19期70-70,共1页
Teacher
关键词
课堂教学
信息技术
课堂管理
新课程改革
学习进步
合作学习模式
技术教育
驱动模式
探究模式
技术课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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