我对“导学”的思考

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摘要因为教毕业班的缘故,所以上学期考试前,我们进行了更加系统的复习,诸如知识点复习、归类复习、综合复习,知识训练得比较扎实。最后考试结果出来了,语文成绩达到优秀的学生居然有11个（班级总人数29人）。面对这样的成绩我有点惊讶,在3个平行班里,我们班中等学生居多。原本成绩中等的学生怎么一下子就上来了？这让我想到是多练的成效。我采用的是系统的而非机械的题海战术的练习方法,

作者洪兰

机构地区江苏省句容市行香中心小学

出处《教师》 2015年第19期104-104,共1页 Teacher

关键词知识训练语文成绩导学练习方法考试结果课堂教学测试题语文实践活动写作方法作者思想

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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