摘要
最近两起事件引起了社会和媒体的广泛关注，2015年4月5日南京警方查明，9岁的小磊（化名）因未完成养母李某布置的课外作业，遭到养母毒打，致双手、双脚、背部大面积红肿。法医初步鉴定构成轻伤。4月5日凌晨，李某被警方刑拘。在该案件发生之后的10天，也就是4月13日，安徽六安小学四年级的女孩莉莉，由于长期受亲生母亲暴而打遍体鳞伤，其头部更是伤痕累累。而遭到母亲毒打的原因仅仅是因为孩子放学比往常回家晚了五分钟。收治医院的大夫说，该女孩“严重营养不良，浑身伤痕累累，头发被揪得见头皮，双手双脚严重红肿，我当这么些年医生，看惯了血肉模糊，今天我第一次这么难过。”
基金
本文是上海市教育科研2011年课题《社会管理创新视野下的应用型社会工作专业人才培养模式研究》,课题编号：B11073,和上海市教委十二五内涵建设《社会心理学符合交叉学科建设》项目的成果.
