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高师声乐宣叙调教学刍议
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摘要
作为歌剧两个唱段类型的宣叙调和咏叹调,前者产生在先,而且唱好宣叙调又是唱好咏叹调的基础。在高师声乐教学中,教师学生对宣叙调的研习态度多是处在放任和回避状态。宣叙调的演唱在高师声乐教学中有着多方面的重要作用,可以此来提升声乐学生作品学习、语言表现、技能训练的能力和自身文化内涵及音乐修养。
作者
赵志学
机构地区
陇东学院音乐学院
陇东学院党总支
出处
《当代音乐》
2015年第11期52-54,共3页
Modern Music
关键词
高师声乐
宣叙调教学
面临现状
解决措施
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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当代音乐
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