期刊文献+

预学中的问题设计

下载PDF
导出
摘要 预学是一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯。教师应根据不同教学内容的实际需要提出适当的预学要求,通过设计有矛盾、有趣味的问题,引导学生寻找生活原型,梳理知识要点,建立合理猜想,实施自主探究,从而带着思考进课堂,提高课堂学习的质量和效率。
作者 徐燕
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2015年第6期65-67,共3页 Research and Review on Education
关键词 预学 问题 要求
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部