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高中化学教师实验操作技能的提高途径
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摘要
化学是以实验为基础的学科,化学实验教学是培养学生创新意识和创新能力的有效途径。随着新课程改革的不断深入,化学实验在教学中的地位越来越重。那么怎样提高化学实验的教学质量?怎样发挥化学实验的教学功能?首先取决于化学教师的实验能力和水平。然而,由于长期受到应试教育的影响,很多化学教师的实验操作技能不尽如人意。为了提高我校化学教师的实验能力,全组教师利用集体备课的时间进行了一系列的培训。
作者
王霞
机构地区
江苏省海头高级中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2015年第6期23-24,共2页
Research and Review on Education
关键词
实验操作技能
化学教师
化学实验教学
高中
学生创新意识
实验能力
新课程改革
创新能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
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