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猜想与验证:在不完全归纳中合情推理——《有趣的乘法计算》教学实践与评析 被引量:1

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摘要 接着前面四期,我们继续刊发针对苏教版小学数学教材中修订幅度较大以及需要重点关注的教学内容提前进行的教学思考与设计。本期呈现的是江苏省连云港市苍梧小学柏叶总老师和江苏省连云港师专第一附属小学刘国文老师对新教材三年级下册《有趣的乘法计算》一课的教学实践与评析。
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2015年第6期59-65,共7页 Research and Review on Education
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