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教学生如何思维

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“总体目标与内容”中明确要求：“在发展语言能力的同时，发展思维能力”。这就告诉我们，小学语文教学应利用教材中的语言文字要素，让学生在感知的基础上学会思维，进而辩证地认知人、事和物。具体途径有：

作者童坤荣

机构地区江苏省南京市六合区实验小学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2015年第6期82-83,共2页 Research and Review on Education

关键词发展思维能力学生语文课程标准小学语文教学语言能力义务教育语言文字教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

2015年第6期

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