摘要
针对护理专业对实践性要求较高的特点,在人体解剖学的教学过程中,笔者以护理临床操作为导向,采用模块教学的方法,注重与护理临床相结合,提高教学质量。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第3期45-46,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省教育科学研究项目(项目编号:2010tjk439)
广东省教育研究院教育研究课题(项目编号:GDJY-2014-B-b150)
广东省高等职业技术教育研究会课题(项目编号:GDGZ14Y156)
